Jak učit současnou generaci? Ohlédnutí za CERPEK Café

Ve dnech 12. a 17. února proběhlo setkání CERPEK Café, které otevřelo aktuální a hojně diskutované téma: Jak učit současnou generaci vysokoškolských studentek a studentů?

O akci byl mimořádný zájem – kapacita prvního termínu se během několika dnů naplnila, a proto jsme se rozhodli setkání zopakovat.

Program setkání

Oba termíny proběhly ve stejném formátu:

• 13:00–14:00 – Jak učit současnou generaci?
  (Mgr. David Kryštof, Ph.D., PCC)
• 14:00–15:00 – Moderovaná diskuse k tématu
• 15:00–16:00 – Café, drobné občerstvení a neformální networking

„Sněhové vločky“ v učebně – jak jim porozumět?

Současná generace bývá někdy označována jako „generace sněhových vloček“. Nálepky „citlivá“, „náročná“ či „obtížně motivovatelná“ však často zjednodušují realitu a brání nám skutečně porozumět potřebám současných studujících. Setkání proto nabídlo jiný pohled:

Co když právě zde vzniká příležitost přemýšlet o vzdělávání jinak?

Společně jsme se zaměřili na hodnoty, očekávání a způsoby učení dnešních studentek a studentů. Účastníci a účastnice si mohli prakticky vyzkoušet přístup, který tato generace často očekává – interaktivní, reflektivní a místy záměrně vyvádějící z komfortní zóny.

Cílem nebylo nabídnout hotové návody, ale otevřít prostor pro sdílení zkušeností, diskusi a přehodnocení některých zažitých pedagogických jistot. Jedním z konkrétních tipů, které na setkání zazněly, bylo tzv. kontraktování – vědomé nastavování spolupráce mezi vyučujícími a studujícími. Lektor představil tři úrovně kontraktu:

• Administrativní: co, kdy a jak bude probíhat.
• Profesní: co se mají studující naučit a jak k tomu výuka směřuje.
• Psychologickou: jak spolu budeme komunikovat, co od sebe můžeme očekávat a v jaké atmosféře se budeme pohybovat.

Jasné pojmenování těchto tří rovin na začátku výuky může výrazně přispět k větší srozumitelnosti a posílit vzájemnou důvěru, kterou (nejen) dnešní generace ocení.

Akce CERPEK Café byla podpořena projektem KompassMUNI, reg. č: CZ.02.02.XX/00/23_022/0008922

Lektor setkání, Mgr. David Kryštof, Ph.D., PCC, působí jako specialista osobnostního rozvoje, komunikace a mezilidských vztahů. Řídí se myšlenkou Marka Twaina:
„Rozdávat rady je zbytečné. Moudrý si poradí sám a hlupák stejně neposlechne.“

Své workshopy proto vede interaktivní formou. Ve své práci využívá především teorii transakční analýzy. Je mezinárodně certifikovaným koučem u International Coaching Federation a aktivním členem České asociace transakční analýzy i International Transactional Analysis Association.

Jak akce probíhaly?

Obou termínů se celkem zúčastnilo 40 účastnic a účastníků. Diskuse byly v obou případech velmi podnětné, přesto měla každá akce odlišnou atmosféru.

Zpětná vazba ukázala především to, že prostor pro otevřenou výměnu zkušeností je mezi vysokoškolskými vyučujícími velmi oceňován. Z reakcí na CERPEK Café vybíráme:

„Za sebe musím říct, že CERPEK Café naprosto překonalo to, co jsem čekala, a bylo to super. Oceňuji hlavně ‚nedigitální‘ formát. Díky moc za organizaci a určitě se budu zajímat o další vzdělávací akce.“

„Děkuji a moc oceňuji snahu všech lektorů a lektorek, kteří se snaží nás, často oficiálně nepedagogicky vzdělané VŠ pedagogy a pedagožky, posouvat k novým znalostem a dovednostem. A že to není vůbec jednoduché. Akce byla pro mě moc sympatická, vysoce aktuální a zdravě diskusní.“

Děkujeme a těšíme se na další setkání

Velký zájem o oba termíny a bohatá diskuse potvrzují, že sdílení pedagogických zkušeností má smysl.

Děkujeme všem účastníkům a účastnicím za otevřenost, aktivitu i inspirativní příspěvky – a těšíme se na další setkání v rámci CERPEK Café.