Jarní semestr 2026 v CERPEK: Jak si vedly naše vzdělávací akce?

Jarní semestr v CERPEK se nesl ve znamení intenzivního vzdělávání a rozvoje pedagogických kompetencí vyučujících Masarykovy univerzity. Uspořádali jsme celkem 38 vzdělávacích akcí, kterých se zúčastnilo 477 účastníků a účastnic, z nichž se 233 vyjádřilo v rámci zpětnovazebního dotazníku.
Ještě větší radost než vysoká účast nám ale dělá spokojenost našich návštěvníků. 94 % respondentů a respondentek v hodnoticích dotaznících uvedlo, že by naše vzdělávací akce doporučilo svým kolegům a kolegyním.

Snaha vzdělávat a propojovat napříč univerzitou

Na našich akcích se setkávali vyučující i studující doktorských studijních programů z celé univerzity. Jedním z hlavních poslání CERPEK je totiž nejen rozvíjet pedagogické kompetence, ale také vytvářet prostor pro sdílení zkušeností a propojovat odborníky a odbornice na vysokoškolskou výuku.
Nejvíce zájemců a zájemkyň jsme v tomto semestru přivítali z Pedagogické a Přírodovědecké fakulty, následovala Filozofická fakulta.

Lidé se k nám vracejí. Čeho si v CERPEK nejvíce cení?

Výsledky zpětnovazebních dotazníků ukazují, že největší část respondentů a respondentek se našich akcí zúčastnila dvakrát až třikrát během posledního roku.

Velmi pozitivně hodnotili práci lektorujících i samotný průběh workshopů. Nejlépe byla hodnocena atmosféra respektu a bezpečí, kterou se osobám vedoucím workshop podařilo vytvořit. Za ní následovala schopnost zjišťovat potřeby zúčastněných a podporovat je při zkoušení nových přístupů.

Pozitivní ohlasy se objevovaly také v otevřených odpovědích. Zúčastněné osoby oceňovaly zejména aktivní zapojení, přátelskou atmosféru, odbornou erudici lektorujících i praktickou využitelnost získaných poznatků. Někteří uváděli, že nové metody a nástroje začali využívat ihned po absolvování workshopu (a to nás velmi těší).

Nejlépe hodnocené workshopy jara 2026

Mezi nejlépe hodnocené vzdělávací akce jarního semestru patřily:

1. AI Toolbox pro výuku

Mgr. Kateřina Chudová, 5. května 2026

2. Krizová intervence v pedagogickém kontextu

Mgr. Radek Šíp, 22. dubna 2026

3. Gamifikace ve výuce: Vytvořte si vlastní online escape game

Mgr. Kateřina Chudová, 24. března 2026

Výběr ze zpětných vazeb

Máme radost, že právě tento lektor a lektorka, kteří v CERPEK vedli své workshopy vůbec poprvé, se setkali s tak pozitivní odezvou. Aktivně totiž vyhledáváme nové odborníky a odbornice především z vysokoškolského prostředí, abychom naši nabídku průběžně obohacovali o nová témata i nové tváře.

Zpětná vazba jako inspirace pro další rozvoj

Vedle pochval jsme získali také cenné podněty ke zlepšení. Týkaly se zejména:

• delší časové dotace workshopů nebo jejich rozdělení do navazujících bloků,
• většího počtu akcí pořádaných v pátek,
• dřívějšího zveřejňování termínů vzdělávacích akcí.

Vaše připomínky bereme vážně. V příštím semestru se proto můžete těšit na nabídku akcí rozloženou od pondělí do pátku, navazující workshopy i zveřejnění kompletní nabídky ještě před začátkem podzimního semestru. Díky tomu si budete moci účast naplánovat s dostatečným předstihem.

Jdeme správným směrem (aneb od jara 2025 k jaru 2026)

Ve srovnání s jarním semestrem 2025 jsou letošní výsledky velmi povzbudivé. Počet účastníků a účastnic vzdělávacích akcí zaměřených na rozvoj pedagogických kompetencí vzrostl o 27 %. Zároveň se podařilo udržet mimořádně vysokou spokojenost. Zatímco v roce 2025 by naše vzdělávací akce doporučilo 93 % respondentů, letos je to již 94 %.

Děkujeme všem účastníkům a účastnicím, lektorům i lektorkám za důvěru, otevřenost i zpětnou vazbu. Právě díky ní můžeme naše vzdělávací aktivity dále rozvíjet.

Na závěr jeden vzkaz, který nás potěšil:

„Podporu Vaší práci :). Je to pro nás učitele po letech, kdy si nás nikdo nevšímal, prostě super. Vážím si toho, že se můžu sama vzdělávat a posouvat.“

Děkujeme za všechna milá slova i podněty ke zlepšení. Pokud máte další nápady, přání nebo zpětnou vazbu, budeme rádi, když se nám ozvete.