Jak na video ve výuce

Name: Jak na video ve výuce
Start: 2025-10-15T09:00:00+02:00
End: 2025-10-15T13:00:00+02:00
Location: Školicí místnost CERPEK (místnost č. 328), Komenského náměstí 2, Brno.

15. října 2025
9:00 – 13:00
Školicí místnost CERPEK (místnost č. 328), Komenského náměstí 2, Brno.
Registrace na akci
Událost již proběhla

Rozvíjené kompetence

Bez popisku

Plánování výuky

Výuka a podpora učení

Typ akce

prezenční workshop, čeština

Určeno pro

vyučující MU, studující doktorských studijních programů

V dnešním vzdělávacím prostředí hraje video, jako nástroj pro podporu učení, stále větší roli. Na tomto workshopu se zaměříme na to, jak video integrovat do výuky tak, aby přinášelo maximální užitek a smysl. Společně budeme hledat, jak stanovit kritéria pro výběr vhodných videí do výuky, jak z prostého informačního zdroje udělat studijní materiál, a také si sami vyzkoušíme, které výukové metody lze s videem použít. A to metody založené na osobním kontaktu, papíru a tužce, a i metody pracující s digitálními online nástroji.

Pojmy, se kterými často pracujeme a dají se v uvozovkách považovat za naše „východiska“ jsou: metody RWCT, model E-U-R, Blended learning a Multimedia learning. Pokud je neznáte, nevadí!

Workshop je vhodný pro všechny vyučující, kteří s videem ve výuce pracují nebo právě chtějí začít.

Obsah

Proč zařadit video do výuky – jeho výhody a nevýhody.
Modelová lekce práce s videem: základní principy výroby multimediálního výukového materiálu; kritéria pro výběr vhodného videa do výuky.
Analýza modelové lekce.
Vybrané aplikace a metody pro práci s videem: interaktivní videa; anotační nástroje pro video; upravené RWCT metody pro práci s videem

Cíle

Účastníci a účastnice popíší a roztřídí výhody a nevýhody využití videa ve výuce.
Porozumí 12 principům multimediálního vzdělávání a sestaví 5 pravidel pro výrobu a výběr vhodného videa do výuky.
Vyzkouší několik vybraných aplikací a metod pro práci s videem a zhodnotí jejich použitelnost ve své vlastní výuce.

Lektorka

Mgr. Ondřej Stejskal

e‑mail:

Pracuje v Audiovizuálním studiu PdF MU. Vystudoval Teorii interaktivních médií a Zkušenostně reflektivní učení na FF MU.

Profesní dráhu odstartoval ve vzdělávací organizaci NaZemi, kde pracoval jako metodik, lektor a produkční vzdělávacích materiálů.

Vedle globálního vzdělávání, konstruktivistické pedagogiky a nenásilné komunikace měl zde také příležitost být součástí mezinárodního skautského projektu a vydat například nevšední pohádkovou knížku o konfliktech.