CERPEK  |  02/2026
14. 4. 2026, 10:00

Newsletter CERPEK
Centrum rozvoje pedagogických kompetencí

Vážené čtenářky, vážení čtenáři, milí příznivci rozvoje a vzdělávání,

semestr už je v plném proudu a vy možná právě teď přemýšlíte, jak výuku ozvláštnit a dodat společné práci se studujícími novou energii. Kvalitní vysokoškolská výuka nevzniká sama od sebe. Rodí se v dialogu mezi pedagogickou teorií a každodenní praxí, mezi vyučujícími napříč fakultami, ale také během nejrůznějších vzdělávacích akcí. Podporovat tento dialog a vytvářet prostor pro rozvoj pedagogických kompetencí je dlouhodobou rolí CERPEK. Aktuální číslo newsletteru proto přináší nejen informace, ale také inspiraci a konkrétní nabídky, které reagují na potřeby vyučujících Masarykovy univerzity.

Hlavním tématem tohoto vydání je Fórum kvalitní výuky: Rozvoj a podpora s respektem k pedagogické praxi, které se uskuteční 17. června 2026. Fórum jsme koncipovali jako platformu společného zastavení a sdílení – doufáme, že pro vás bude unikátní příležitostí otevřeně pojmenovat výzvy současné výuky a hledat cesty jejího rozvoje.

V tomto kontextu je důležité zmínit také činnost Rady CERPEK, která nedávno projednala a schválila jak Výroční zprávu za rok 2025, tak plán činnosti na rok 2026. Zpráva i cíle potvrzují jasný směr našeho centra: systematickou, smysluplnou a udržitelnou podporu pedagogických kompetencí napříč univerzitou.

Tuto vizi jsme promítli i do aktuální vzdělávací nabídky CERPEK. V newsletteru vám přinášíme nová témata vzdělávacích akcí, kterými reagujeme na vaše podněty a potřeby – od efektivní přípravy výuky až po práci se studujícími. Pokračujeme také v rubrice Poznejte naše lektorující. Tentokrát vám představíme hlasovou specialistku Berit Blumaierovou, která s námi dlouhodobě spolupracuje a na Fóru kvalitní výuky povede svůj workshop zaměřený na práci s hlasem i hlasovou hygienu. Nechybí ani novinky ze života CERPEK a tip na zajímavou studii, na níž se podílela naše kolegyně Jitka Vidláková.

Závěrem bych vás chtěl ještě jednou podpořit v aktivní účasti. Ať už se vydáte na červnové Fórum nebo některý z našich workshopů, budeme rádi, když s námi vstoupíte do dialogu o výuce. Věříme totiž, že právě osobní setkávání, společná reflexe a odvaha zkoušet nové věci jsou klíčem ke smysluplnému a udržitelnému pedagogickému rozvoji.

Přejeme vám inspirativní čtení a těšíme se na setkání s vámi!

Za tým CERPEK

Petr Pokorný
ředitel Centra rozvoje pedagogických kompetencí

Kalendář akcí

Registrace na Fórum kvalitní výuky 2026

Zajímá vás, jak rozvíjet výuku s respektem k pedagogické praxi? Připojte se k Fóru kvalitní výuky, které proběhne 17. června 2026 v prostorách MU na Komenského náměstí.

Čekají vás inspirativní workshopy, podnětné diskuze i sdílení zkušeností z vysokoškolského prostředí. Společně otevřeme témata podpory vyučujících a rozvoje pedagogických kompetencí v každodenní praxi.

Detailní harmonogram i možnost registrace najdete na webu Fóra.

Více o Fóru kvalitní výuky

Aktuální nabídky

Metody kritického čtení a psaní pro vysokoškolskou výuku

Vyhledat fakta a shrnout text dnes už s přehledem zvládne i umělá inteligence. Klíčovou kompetencí však zůstává schopnost textům hlouběji porozumět a kriticky nad nimi uvažovat. Chcete tyto dovednosti efektivně rozvíjet u svých studujících? Přijďte si 23. dubna vyzkoušet konkrétní techniky kritického čtení a psaní, které pomáhají studujícím lépe formulovat vlastní myšlenky a zapojit se do výuky aktivněji. Workshopem vás provedou Mgr. Martina Holková a Mgr. Ondřej Stejskal.
Více o akci

Zpětná vazba z workshopu Metody kritického čtení a psaní pro vysokoškolskou výuku konaného 11. 9. 2025

Jsem velmi ráda, že jsem se kurzu účastnila. Velmi oceňuji formu kurzu – předávali jste informace o metodě skrze modelové lekce vedené touto metodou, což je myslím dvojitá výhra. Na kurzu byl dostatek prostoru pro reflexi, sdílení naší praxe a řešení konkrétních aplikací do naší výuky.

Od cílů k výuce: Jak plánovat hodiny a tematické celky, aby vedly k učení

Není žádným tajemstvím, že jasně formulované cíle dávají výuce směr a pomáhají propojit aktivity i hodnocení do smysluplného celku. Jak ale tuto poučku nejlépe uplatnit v praxi? To se dozvíte 27. dubna na workshopu Ing. Evy Matějkové z projektu Tři učitelky. Naučíte se efektivně formulovat vzdělávací cíle a odnesete si i praktické tipy, jak své kurzy strukturovat tak, aby vedly k hlubšímu porozumění a dlouhodobému zapamatování klíčových znalostí.
Více o akci Tři učitelky

Diferenciace ve výuce bez zbytečné zátěže

Přemýšlíte, jak diferencovat výuku, aniž byste trávili dlouhé hodiny přípravou navíc? Věnujte jedno odpoledne 27. dubna rozvoji svých pedagogických kompetencí a odnesete si konkrétní strategie, jak efektivně přizpůsobit náročnost výuky a udržitelně podporovat různé potřeby studujících. Workshopem vás provede Ing. Eva Matějková z projektu Tři učitelky.
Více o akci Tři učitelky

Poznejte naše lektorující

Po krátké pauze se vracíme s rubrikou věnovanou našim lektorujícím. Tentokrát vám představíme MgA. et Mgr. Berit Blumaierovou, logopedku a odbornou asistentku Divadelní fakulty Janáčkovy akademie múzických umění.

Jakým tématům se ve svých workshopech věnujete a co vás osobně na nich baví?

Přestože se workshopy realizované v CERPEK jmenují „Jak se opřít o svůj hlas a umluvit přednášku“, jejich obsah zdaleka nepokrývá pouze práci s hlasem. Hlas je totiž úzce propojen s celým tělem – s jeho napětím, držením, dechem, ale také s psychickým prožíváním a dalšími faktory. Lze jej proto chápat jako komplexní výsledek celé řady vlivů, z nichž některé můžeme ovlivnit více a jiné méně.

Ve workshopech se nevěnuji jen artikulaci nebo technice mluvy. Společně s účastníky a účastnicemi hledáme způsoby, jak využít vlastní tělo jako oporu pro hlasový projev. Cílem je, aby hlas působil silně, sebejistě a přirozeně a aby při mluvním projevu nevznikalo zbytečné napětí ani námaha. Právě objevování těchto souvislostí a momenty, kdy jednotlivci začnou svůj hlas vnímat jinak než doposud, mě na workshopech baví nejvíce.

Jak probíhají vaše workshopy a co si z nich účastníci a účastnice odnášejí do své praxe?

Vzhledem k povaze tématu mají workshopy výrazně praktický charakter. Účastníci a účastnice si během setkání přímo vyzkoušejí různé techniky, které mohou následně využívat ve své profesní praxi. Smyslem je, aby se tyto postupy díky pravidelnému procvičování postupně staly přirozenou a ideálně i automatickou součástí jejich mluvního projevu.

Konkrétně se věnujeme například správnému držení těla a tělesnému napětí během mluvního projevu, hledání přirozené hlasové polohy, práci s dechovou oporou či hlasovým a artikulačním rozcvičkám. Součástí workshopu jsou však také paraverbální a nonverbální aspekty komunikace, tedy například práce s tempem, intonací, gesty a celkovým vystupováním při přednášení.

Zpětná vazba z workshopu Jak se opřít o svůj hlas a umluvit přednášku 3. 4. 2025

Moc děkuji za skvělý workshop. Paní lektorka je dokonalá profesionálka, která nám zábavnou formou velmi názorně přestavila užitečné techniky, které můžeme používat v práci s hlasem.

Jaký je nejčastější „aha moment“ vašich účastníků a účastnic?

První „aha moment“ často přichází ještě před samotným začátkem workshopu. Dotyčné někdy překvapí prázdný prostor, ve kterém pracujeme. Trénink hlasu a mluvního projevu totiž nelze oddělit od těla a pohybu, a právě otevřený prostor je proto jedním ze základních předpokladů práce s hlasem.

Další důležitý moment nastává při představení programu setkání. Účastníci a účastnice si často uvědomí, jak komplexní je téma komunikace a že zdaleka nejde pouze o techniky správné výslovnosti.

„Aha momentů“ se během workshopu objevuje ještě celá řada. Bývají však velmi individuální a souvisejí s předchozími zkušenostmi jednotlivců i s tím, jakým způsobem dosud svůj hlas a mluvený projev vnímali.
Termín 11. 5. 2026

Ze života CERPEK

První zkušenosti s programem pro začínající vyučující

O našem vzdělávacím programu pro začínající vyučující vás informujeme pravidelně – tentokrát vám přinášíme konkrétní zpětnou vazbu od účastnic a účastníků, kteří nedávno absolvovali první semestr pilotního běhu. Zajímají vás jejich postřehy? Přečtěte si celý článek a zjistěte, jak hodnotí dosavadní průběh programu i jeho reálný přínos pro svou pedagogickou praxi.
Přečíst celý článek

CERPEK byl opět součástí evropské debaty o vysokoškolské výuce

Naše kolegyně Jana Miller se společně s prorektorem pro vzdělávání a kvalitu Michalem Bulantem v únoru zúčastnila European Learning & Teaching Forum v Lisabonu, které organizuje European University Association (EUA). Jak celá akce probíhala a co si z ní odnášíme? Všechny podrobnosti se dozvíte v článku, který jsme pro vás připravili.
Přečíst celý článek

Trendy v rozvoji vysokoškolské výuky: co ukázalo mapování univerzit

Různorodé vzdělávací formáty, umělá inteligence i důraz na wellbeing. Zajímá vás, jak se dnes na univerzitách rozvíjí výuka a kam se posouvá podpora vyučujících? Vše o klíčových trendech se dozvíte v článku, který pro CERPEK zpracovaly Hana Štěpánková a Katarína Jakubcová během své odborné praxe.
Přečíst celý článek

Jak učit současnou generaci? Ohlédnutí za CERPEK Café

Každá generace studujících s sebou přináší nové pedagogické výzvy a inspiruje k inovativním přístupům ve výuce. V rámci CERPEK Café jsme se 12. a 17. února společně zamýšleli nad tím, jak porozumět potřebám současných studujících. Zajímá vás, jak setkání probíhala a co si z něj účastníci a účastnice odnesli? Přečtěte si celý článek na našem webu.
Přečíst celý článek

CERPEK doporučuje

Nová studie: sounáležitost a well-being ve vysokoškolském prostředí

Rádi doporučujeme k přečtení nový odborný článek publikovaný v mezinárodním impaktovaném časopise Policy Futures in Education – Student belonging and well-being in higher education: Insights from five European universities. Studie přináší cenné poznatky o vztahu mezi pocitem sounáležitosti, duševním zdravím a celkovou životní spokojeností studujících.

Máme velkou radost, že tento článek je jedním z výstupů projektu Belong, na kterém se za CERPEK podílela naše kolegyně Jitka Vidláková. Gratulujeme k tomuto významnému úspěchu a děkujeme za skvělou reprezentaci CERPEK na mezinárodní úrovni.
Přečíst studii O projektu Belong
 
E-mail  cerpek@muni.cz

© 2026
Masarykova univerzita