Studenti s psychickými obtížemi se stávají stále významnější a rostoucí skupinou, jak ukazují statistiky získané střediskem Teiresiás.
Jaký je vlastně vliv těchto obtíží na jejich studium? Jak lze učení zvládat s nemocí, která není na první pohled viditelná? Jaké překážky musí tito studenti překonávat každý den? A jak to vypadá v případech, kdy se onemocnění projeví poprvé až během studia?
Přidejte se k nám, abychom společně prozkoumali, s jakými výzvami se studenti s psychickými obtížemi nejčastěji potýkají během semestru i zkouškového období, a objevili, jak i drobné úpravy mohou být pro ně zásadním způsobem pomoci.
Podíváme se, jak dokáže psychické onemocnění zkomplikovat studium (a někdy i naopak).
Řekneme si, co jako vyučující můžeme pro tyto studenty dělat a budeme zároveň hledat hranice mezi podporou a zvýhodněním.
Ukážeme si, jak zvládat nejčastější krizové situace ve výuce – pláč, paniku a agresi.
V závěru nahlédneme do specifického světa studentů s autismem.
Lektorky
Mgr. et Mgr. Andrea Lázničková
Absolvovala studium Psychologie na FF UPOL (bakalářské studium) a FF MU (navazující magisterské studium). Na PdF MU absolvovala studium Speciální pedagogiky se zaměřením na logopedii a surdopedii. V současnosti pracuje jako pedagogicko-psychologická poradkyně pro studenty se specifickými nároky ve Středisku Teiresiás.
Mgr. Tereza Netolická
e‑mail:
Absolvovala studium Psychologie na FF MU. V současnosti pracuje jako pedagogicko-psychologická poradkyně pro studenty se specifickými nároky ve Středisku Teiresiás. S absolvovaným studiem psychologie disponuje pevnými základy pro poskytování odborného poradenství a podpory ve vzdělávacím prostředí. Její empatie a schopnost naslouchat umožňují vytvářet důvěru s klienty a nalézat efektivní řešení pro jejich individuální potřeby.
Místo konání
Školicí místnost CERPEK (místnost č. 328), Komenského náměstí 2, Brno.