Aktuální projekty

Realizace aktivit v rámci projektu KompassMUNI umožní univerzitě formulovat sdílenou vizi kvality výuky a tuto vizi systematicky naplňovat. Posílí možnosti budování univerzity jako učící se organizace a budování učících se komunit. Vyučující na MU se budou moct kontinuálně rozvíjet po celou dobu své kariéry dle svých aktuálních vzdělávacích potřeb. Výrazné zvýšení počtu pedagogicky vzdělaných vyučujících bude mít dopad na zvýšení kvality a efektivity výuky a také na studijní neúspěšnost.

Plánované činnosti CERPEK v rámci projektu jsou realizovány na dvou úrovních: centrální a fakultní. Jedná se zejména o aktivity, které povedou k systémovému nastavení rozvoje a podpory kompetencí vyučujících na MU (např. vzdělávání začínajících vyučujících, odborný rozvoj interního lektorstva, koordinace a podpora fakultních komunit aktivních vyučujících a jiné).

Aktivity projektu přispívají k rozvoji odborných kompetencí zaměstnanců. Projekt poskytuje příležitost vyučujícím se zúčastnit opakovaně různých formátů vzdělávacích aktivit, a to na základě svých dosavadních zkušeností s výukou a vzdělávacích potřeb. Dále projekt připívá k zvyšování kvality strategického řízení na MU prostřednictvím nastavení vnitřního systému v oblasti rozvoje a podpory pedagogických kompetencí vyučujících a jeho pilotáží.

Projekt je v realizační fázi, informace budou průběžně doplňovány.

S využitím moderních digitálních nástrojů a osobní spolupráce vytváříme silný trojúhelník sdílených znalostí a akademických hodnot mezi západní, střední, severní a jižní Evropou a rozvíjíme pevné vazby mezi místními prostředími, abychom mohli řešit globální výzvy 21. století.

Podrobnější informace o aktivitách projektu jsou dostupné na stránkách projektu.

• Spolupráce na inovacích a výměny osvědčených postupů.
• Strategická partnerství v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže

Projekt je v realizační fázi.

Cílem projektu BELONG je zlepšit kvalitu vzdělávání na všech partnerských univerzitách. Toho se snažíme dosáhnout zvýšením pocitu sounáležitosti mezi vyučujícími a studujícími a podpoře well-being. Zaměřujeme se na otázky duševního zdraví a pohody, které se v souvislosti s nedávnou pandemií COVID-19 dostaly do popředí zájmu. Usilujeme také o to, aby vzdělávání na partnerských univerzitách bylo inkluzivní. Zároveň se snažíme zlepšit schopnost našich studujících komunikovat se zaměstnavateli tak, aby mohli najít pracovní místa, na kterých najdou dobré uplatnění svých znalostí. Abychom zapojili co nejvíce vyučujících a studentů, bude mít projekt silný digitální rozměr. V rámci projektu podpoříme partnerství mezi studenty a vyučujícími, které bude hnací silou rozvoje jejich univerzit.

• Návrh a realizace výzkumu v oblasti wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity
• Vytvoření situační mapy současného stavu wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity
• Návrh akčního plánu na zlepšení wellbeing a inkluzivity studentů a vyučujících v partnerských institucích projektu
• Vytvoření učebního plánu a realizace vzdělávacího programu pro vyučující zaměřeného na podporu wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity
• Uspořádání mezinárodní konference na MU na téma inkluzivní výuka a vzdělávání ve vysokoškolském prostředí
• Vytvoření a realizace dvou kurzů profesionální komunikace se zaměstnavateli pro magisterské studenty FF MU
• Zpracování studie výsledků intervencí zaměřených na zvýšení wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity
• Zpracování komunikační strategie na podporu problematiky wellbeing a inkluzivity
• Vytvoření učebního plánu magisterského kurzu odborného psaní a komunikace se zaměstnavateli

Realizace výzkumu na Pedagogické fakultě MU a plánované vzdělávací aktivity pro vyučující a studující naplňují strategický záměr MU 2021–2028 (specificky bod 3.5 – Posilovat sounáležitost studentů, zaměstnanců a absolventů s univerzitou a utvářet univerzitní komunitu sdílející společné hodnoty jako základní předpoklad pro naplňování všech univerzitních rolí a bod 4.2 – Vytvářet motivační prostředí oceňováním mimořádně kvalitních a výjimečných pracovních výsledků, poskytováním rovných příležitostí a podmínek pro individuální rozvoj a kariérní růst zaměstnanců i podporou slaďování pracovního a osobního života). Navazují také na aktivity HR AWARD.

Kromě výsledků výzkumu, s nimiž MU může dále pracovat, poskytne účast na projektu také příležitosti publikovat výzkumné studie v mezinárodním týmu a rozšiřovat síť kontaktů a spolupráci se zahraničními partnery.

V projektu je Masarykova univerzita lídrem v přípravě studií mapujících dopady realizovaných iniciativ.

Návrh a realizace výzkumu v oblasti wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity

• V první fázi projektu proběhl výzkum mapující situaci v oblasti wellbeingu a inkluze na pěti zapojených univerzitách (Slovensko – Univerzita Komenského v Bratislavě, UNIBA, Velká Británie – Nottingham Trent University, Portugalsko – Universidade da Madeira, Rakousko – Central European University a Česká republika – Masarykova univerzita). V případě MU výzkum proběhl na Pedagogické fakultě. Na základě získaných dat byl vytvořen akční plán pro zlepšení podmínek v těchto oblastech.
• Sběr dat proběhl na Pedagogické fakultě MU v období listopad a prosinec 2022. Aktuálně vzniká srovnávací studie a bude publikována v zahraničním odborném časopise.
• Návrh a realizace studie důvěry na partnerských univerzitách. Aktuálně vzniká srovnávací studie a bude publikována v zahraničním odborném časopise.

Související studie 
Zpráva mapující aktivity na podporu wellbeingu a inkluzivity na partnerských univerzitách
Komunikace podporující wellbeing a inkluzivitu v univerzitním prostředí

Publikační výstupy a popularizační texty související s projektem

2024
Connecting students (and faculty) and fostering a sense of (e-)belonging
TULIS-OSWALD Maria VIDLÁKOVÁ Jitka SIWEK-MARCON Petra
Uspořádání workshopu pro univerzitu v Salzburgu

Mezinárodní networking pro wellbeing
VIDLÁKOVÁ Jitka
Popularizační text web CERPEK

Belong project – supporting belonging, inclusion & well-being
VIDLÁKOVÁ Jitka
Prezentace na Erasmus+ Staff Week

2023
Kultivace wellbeingu, inkluzivity a sounáležitosti ve vysokoškolské přípravě budoucích pedagogů
KOŠATKOVÁ Markéta KUROWSKI Martina VAŘEJKOVÁ Zuzana
Prezentace na konferenci

Examples of good practice in the field of wellbeing at Masaryk University
KUROWSKI Martina KOŠATKOVÁ Markéta
Prezentace na konferenci

Wellbeing, inkluzivita a pocit sounáležitosti na PdF MU
VAŘEJKOVÁ Zuzana
Prezentace na konferenci

Wellbeing, inkluzivita a pocit sounáležitosti ve vysokoškolském prostředí
VAŘEJKOVÁ Zuzana KUROWSKI Martina KOŠATKOVÁ Markéta
Prezentace na konferenci

Inkluzivita ve výuce podněcuje kritické myšlení studujících
VIDLÁKOVÁ Jitka
Popularizační text Magazín M

Na duševní pohodě lidí na univerzitě záleží!
VIDLÁKOVÁ Jitka
Popularizační text Newsletter CERPEK

WellTogether: Belonging and Inclusion Conference
VIDLÁKOVÁ Jitka KUROWSKI Martina KOŠATKOVÁ Markéta VAŘEJKOVÁ Zuzana
Uspořádání konference

Vytvoření učebního plánu a realizace vzdělávacího programu pro vyučující zaměřeného na podporu wellbeing studentů a vyučujících, pocitu sounáležitosti a inkluzivity

• Designování vzdělávacího programu proběhlo na podzim 2022. Následovalo vyhlášení výběrového řízení do programu na partnerských univerzitách. Vzdělávací program Inclusive Teaching. A Professional Development Course je realizován v podzimním semestru 2023 a jarním semestru 2024.
• Příspěvek v Magazínu MUNI o vzdělávacím programu 
• Vytvoření otevřeného webového portálu o inkluzivní výuce

Příprava a realizace multiplikačních eventů k tématům projektu

• Na MUNI se uskutečnila mezinárodní konference s názvem WellTogether: Belonging and Inclusion Conference proběhla na půdě Pedagogické fakulty MU ve dnech 30. 11. and 1. 12. 2023.
• Informace o eventech realizovaných partnery naleznete zde. 

Vytvoření a realizace dvou kurzů profesionální komunikace se zaměstnavateli pro studující MUNI a UNIBA

• První běh kurzu Professional Writing and Communication with Employers byl realizován na Univerzitě Komenského v Bratislavě v termínu 22.–26. 1. 2024. 
• Druhý běh kurzu proběhl v termínu 3.–7. 2. 2025 na Masarykově univerzitě.
• Kurikulum vzdělávacího programu

Workshopy realizované za finanční podpory projektu
Psychohygiena pro vyučující: Klíč k duševní pohodě
Psychohygiena pro vyučující: Klíč k duševní pohodě
Psychohygiena pro vyučující: Klíč k duševní pohodě