Výzkumně i prakticky máme ověřeno, že vzdělávání prochází vztahem. Jinými slovy to, kolik se studenti naučí a jak je učení se baví, je do značné míry ovlivněno tím, jaké vztahy mají se svými vyučujícími.

Dohromady na tomto workshopu společně prozkoumáme co, kdy a jak (ne)dělat, abychom vytvořili takové studijní prostředí, které umožní mít korektní vztahy a ve kterém se učení daří.

Workshop si klade za cíl být nejen více praktický (65 %) než teoretický (35 %), ale hlavně užitečný (100 %).

Obsah

• jak nastavovat normy ve skupině, tak aby podporovaly učení
• jaké potřeby a jak adresovat na začátku/rozjezdu semestru
• jak dobré vztahy se studujícími udržovat a zároveň neslevit z cílů výuky
• jakými fázemi vývoje skupiny procházejí a jaký vliv to má na výuku
• jak celý semestr dobře zakončit tak, aby bylo na co vzpomínat, jak co do obsahu vzdělávání, tak do atmosféry našich setkání